Fowid-Notiz: Erstmalig ist in einem Bundesland ist die soziale Situation an den öffentlichen Schulen in einer Umfrage thematisiert worden. Befragt wurden alle Lehrerinnen und Lehrer sowie die drei Jahrgänge der Klassen 6, 9 und 12 und Berufsschüler. Die Ergebnisse sind weltanschaulich von Bedeutung, da auch die Religiosität und damit verbundene Einstellungen thematisiert wurden.

In den vergangenen 30 Jahren – 1996 – 2026 – haben sich die Tendenzen der Anzahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer am freiwilligen Religions- und Weltanschauungsunterricht an allgemeinbildenden Schulen in Berlin als stabil gezeigt: Für die Humanistische Lebenskunde haben sich die Teilnehmerzahlen stetig weiter erhöht, der christliche Religionsunterricht verliert an Teilnehmern – sowohl evangelisch wie römisch-katholisch.

Eine von der Giordano-Bruno-Stiftung in Kooperation mit „Mensa Deutschland“ durchgeführte Studie belegt, dass sich hochbegabte Menschen mit großer Mehrheit für ein humanistisch-naturalistisches Begabtenförderwerk aussprechen. Die Ergebnisse sind für die Frage der Begabtenförderung besonders aufschlussreich, denn Voraussetzung für eine Mensa-Mitgliedschaft ist ein Mindest-IQ von 130.

Bei den Zahlenangaben zu den orthodoxen Religionsgemeinschaften bestehen große Unterschiede. Sind es (2025) zwei Millionen (und weniger) oder sind es vier Millionen (und mehr)? Genaueres weiß man nicht, weitestgehend sind es Schätzungen verschiedenster Quellen. Die besondere Problematik dieser Berechnungen soll an einem Beispiel – der Bulgarisch-Orthodoxen Kirche – detailliert erläutert werden. Die Schätzungen verlieren bei genauerer Betrachtung ihre Plausibilität.